Leer je toekomstige collega’s kennen

‘Ik werk samen met 7 collega’s bij het team Educatie van ProDemos. Wij ontwikkelen de concepten, materialen en educatieve programma’s van ProDemos. We proberen altijd in te zetten op interactie, ervaringsleren, autonomie bij elke deelnemer, toegankelijkheid en dat iedereen actief mee kan doen. En dat voor middelbare scholieren, volwassenen die misschien politiek actief willen worden, basisschoolleerlingen, mbo’ers, mensen met een lichte verstandelijke beperking enzovoorts. Ontzettend afwisselend werk dus!

Mijn to do-lijstje staat altijd vol. Van een nieuwe versie voor Klassenbezoek@Gemeentehuis testen met scholieren in enkele gemeentehuizen tot het voorbereiden van een regionale docentendag in Zwolle. En dat is precies wat me altijd verrast en enthousiasmeert: als je vernieuwend en actueel wilt blijven, is er geen herhaling van zetten!’

‘Ik ben relatiemanager bij ProDemos, dat houdt in dat ik verantwoordelijk ben voor de externe relaties met bijvoorbeeld gemeenten, provincies en scholen.’

Als relatiemanager ben ik veel in contact met organisaties die onze programma’s afnemen. Zo ga ik bijvoorbeeld vaak langs bij griffiers en burgemeesters om hen te ondersteunen in de vraag naar (jongeren)participatie. ProDemos biedt allerlei programma’s gratis aan, zoals het klassenbezoek aan de raadszaal voor het voortgezet onderwijs en Democracity voor het primair onderwijs. Door langs te gaan bouw je een relatie op met elkaar en kunnen we elkaar versterken in de missie om meer mensen te betrekken bij het openbaar bestuur.

Toen ik bij ProDemos kwam werken als begeleider heeft het enthousiasme van leerlingen mij echt verrast. Vaak is het beeld dat scholieren geen enkele interesse hebben in politiek, maar de
klassen die ProDemos bezoeken zijn onverminderd positief. Daarom werk ik er in mijn huidige functie hard aan om samen met alle gemeenten de raadszalen open te stellen voor de school – bezoeken; tot nu toe doen er al 141 (van de 342) mee.

Ik werk bij de afdeling ICT, en ben daar verantwoordelijk voor onze websites. Ik ben de spin in het (letterlijke) web: ik voer de technische regie over onze online uitingen. Dat is best een klus, want ProDemos heeft meer dan honderd websites. Dat zijn sites zoals prodemos.nl, maar ook StemWijzers, interactieve installaties, tools die onze begeleiders gebruiken om hun lessen te verzorgen, en bijvoorbeeld ons reserveringssysteem om de programma’s te boeken.

In principe vorm ik een brug tussen de organisatie en ons technische team. Dat betekent veel overleggen, vooral met onze ontwikkelaars. Veel e-mails ook. Daarnaast probeer ik op strategisch niveau richting te geven aan hoe de organisatie met techniek omgaat. Bijvoorbeeld over de inzet van AI, hoe we dat wel of niet moeten doen. Daar komt veel uitzoek- en schrijfwerk bij kijken.

De reikwijdte van wat we allemaal doen, heeft me verrast. Ik ken natuurlijk de digitale uitingen van dichtbij, maar we doen nog zoveel meer. Er wordt van alles georganiseerd: (gast)lessen, bijeenkomsten, festivals, lesmaterialen, ga zo maar door. ProDemos is altijd in beweging, op alle vlakken, heel dynamisch. Dat maakt het werk leuk, maar ook uitdagend. Ik heb moeten leren om soms ook gewoon “nee” te zeggen.’